No mês de março comemoramos uma data pouco lembrada. Trata-se do Dia contra a Discriminação Racial. Esta data ficou marcada devido ao protesto de 20 mil negros contra a lei do passe na cidade de Joanesburgo, capital da África do Sul no ano de 1960. A lei obrigava os negros a portarem cartões de identificação, com os locais por onde podiam circular impressos. Apesar da passeata pacífica, os manifestantes foram recebidos pelo Exército com violência, o que resultou em dezenas de mortos e feridos. A ação ficou conhecida como o Massacre de Shaperville. Para que esta tragédia não fosse esquecida, a ONU - Organização das Nações Unidas - instituiu 21 de março como o Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial.
Já vem de longa data a intolerância racial, por causa da dificuldade que temos de lidar com o diferente. Ele é sempre uma "ameaça" à nossa tranquilidade, assim surge fortemente o preconceito. Muito embora negado pela maioria, tornou-se uma das coisas mais difíceis de se lidar. Mas, o que seria mesmo o preconceito? São conceitos pré-elaborados, pré-definidos, ideias prontas carregadas de intolerância, que invadem o nosso mundo e também o mundo das nossas crianças e adolescentes.
Não nascemos com preconceito, mas acabamos por reproduzi-lo em diferentes situações. Quero destacar aqui o preconceito entre religiões, que desencadeia conflitos em várias partes do mundo, noticiados diariamente nos meios de comunicação. Muitas crianças e adolescentes sofrem discriminação por causa da religião que professam desde tenra idade. Como tratamos esta questão com eles? Como eles lidam com as crianças e adolescentes de religiões e credos diferentes? Em nosso trabalho de missionários nós reforçamos esta diferença ou nos aproximamos com amor e respeito?
No encontro com a mulher fenícia, Jesus também percebe que a Salvação trazida por Ele não é privilégio de um povo restrito, mas, se estende a todos que acreditam em sua Missão (cf. Mc 7, 24-30). Na Declaração dos Direitos da Criança, em seu 1° Princípio o direito é extensivo a todas as crianças sem discriminação alguma, independentemente de raça, cor, sexo, idioma, religião, opinião política ou outra [...]. Como missionárias e missionários, devemos estar abertos ao outro, com esperança, amor e respeito ao diferente. Lembrando dom Franco Masserdotti, no convívio com o diferente fazemos a experiência da esponja que, mesmo encharcada de água (outra cultura) ou pressionada, permanece esponja. Dessa maneira, "a criança missionária coloca-se à disposição de todos com alegria" (2° Compromisso da Criança Missionária).
De todas as crianças do mundo, sempre amigos!
Roseane de Araújo Silva
Missionária Leiga e Pedagoga da Rede Pública do Paraná
Sugestão para o grupo
- Motivação (objetivo): trazer ao grupo a realidade da discriminação racial e religiosa que atinge fortemente crianças e adolescentes em nosso meio.
- Oração: Rezemos por nossas crianças e adolescentes de religiões cristãs e não-cristãs que sofrem preconceito por vi¬verem sua espiritualidade no cotidiano. Que o Deus da Vida os fortaleça e os torne perseverantes em sua fé.
- Partilha dos compromissos semanais.
- Leitura da Palavra de Deus: Evangelho de João 4, 5-15 - Jesus e a Samaritana.
- Compromissos missionários: No convívio com a Samaritana Jesus nos apresenta uma água boa, fonte de vida, mostrando-nos o exemplo de como é possível conviver com o diferente. Como amigos de Jesus, nos tornamos também amigos e amigas das outras crianças e adolescentes, independente do seu jeito de falar, de cultuar, de dançar, da cor da pele, da cultura de sua terra, enfim o diálogo verdadeiro nos enche de esperança e nos mostra que é possível este convívio. Vamos nos unir a todas as pessoas que trabalham por um mundo sem preconceitos?
- Momento de agradecimento a Deus, que é Pai e Mãe da gente, pela nossa vida e pela vida das crianças e adolescentes do nosso país e continente.
- Canto e despedida.
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